.png)
WeeeCore AIOT Kolu - AI x IoT Eğitim Kiti
Model: 181061
Weeemake, okul sınıf öğretimi, topluluk öğretimi ve STEAM, kodlama, robotik, yapay zeka, IoT eğitimi ve daha fazlası için çevrimiçi/çevrimdışı eğitim dahil olmak üzere çeşitli öğretim senaryoları için mükemmel olan bir AI x IoT eğitim robotu denetleyicisi olan WeeeCore'u geliştirdi. Oyun kumandası yapısı ve zengin yerleşik elektronik, WeeeCore'u çok yönlü ve kullanışlı hale getirir.
WeeeCore, ilgi çekici ve çekici insan-makine etkileşimi yaratan yerleşik bir çevrimdışı ses tanıma modülüne ve renkli LED ekrana sahiptir. Ayrıca, çeşitli veri çıkışları sağlayan bir ışık sensörü ve jiroskop da dahil olmak üzere birden fazla yerleşik sensöre sahiptir.
Ek olarak, WeeeCore, bir genişletme kasası kartına ve açık kaynaklı elektronik modüllere bağlanmanıza olanak tanıyan iki genişletme bağlantı noktasına sahiptir. C Tipi bağlantı noktası, güç kaynağına ve PC'lerle iletişime izin verir. Beş LED, bol miktarda ışık efekti sağlar ve renkli bir LCD ekran, yerleşik mikrofon ve hoparlör, STEAM eğitiminde ses-video etkileşimini kolaylaştırır.
WeeeCode programlama yazılımı, grafik programlamayı ve Python programlamayı destekleyerek yeni başlayanlardan profesyonel geliştiricilere kadar her yaştan kullanıcı için erişilebilir hale getirir.
Şey
Parametre
| Ders | Ders Adı | İçerik | Bilgi noktası |
| Ders 1 | Sualtı Laboratuvarı - Hareket | Bir denizaltının hareket yolunun planlanması | Programlama arayüzleri hakkında bilgi edinin. Hareketle ilgili kod hakkında bilgi edinin, hareket etmeyi ve dönmeyi öğrenin. |
| Ders 2 | Sualtı Laboratuvarı - Döngü | Hareketi daha yumuşak hale getirmek için bir tekrar optimizasyon programı kullanma | Hareketi parçalamayı, dinamik efektleri anlamayı öğrenin. |
| Ders 3 | Denizaltı Pilotu | Denizaltı hareketi için akıllı bir kontrolör tasarlama | Kontrolörler için donanım bağlantıları hakkında bilgi edinin, senkron ve asenkron komutları anlayın |
| Ders 4 | Rumble Elephant'ı Dönüştürmek | Bir dönüşüm modunu etkinleştirmek için sesli komutları kullanmak, denizaltının bir kılıç balığını taklit etmesine ve tehlikeli sularda gezinmesine izin vermek | Karakter boyutunu ve şeklini, tuval merkezi kavramını anlayın |
| Ders 5 | Sualtı Akıntılarını Geçmek | Rumble karakteri bir girdap tarafından süpürülür ve kendini kayıp şehir Atlantis'te bulur | Karakter özel efektlerini, tekrarlanan yürütmeyi, değişim oranını ve değişim miktarını anlayın. |
| Ders 6 | Sualtı Macerası | Denizaltının mekanik robot canavarlarından kaçmasına yardımcı olmak için koşullu ifadelerle düğme kontrolleri tasarlama | Sahne boyutunu anlayın ve koordinatlar aracılığıyla rol hareketini kontrol edin |
| Ders 7 | Savunma Sisteminin Etkinleştirilmesi | Savunma sisteminin grafiksel bir temsilini oluşturma | Çokgen çizme yöntem ve tekniklerine hakim olun. |
| Ders 8 | Robot Canavarın Büyüsü | Mekanik robot canavarların savunma sistemini yok etmesi için mekansal ve ateş tabanlı sihir tasarlamak | Hareket izleri tasarlamak için damgalamayı kullanın. |
| Ders 9 | Atlantis Seferi (Bölüm 1) | Rumble'ın ateş toplarını ortadan kaldırmak ve Atlantis'teki mekanik canavarları uzaklaştırmak için Zeus kalkanını ve Poseidon'un üç dişli mızrağını kullandığı bir görevi tamamlamak | Kod algılama, mantıksal işlemler ve "ve" ve "veya" hakkında bilgi edinin. |
| Ders 10 | Atlantis Seferi (Bölüm 2) | ||
| Ders 11 | Artefakt Şarjı | Eseri şarj etmek için rastgele görünen enerji minerallerini toplamak | Skoru korumak için değişkenleri kullanın. |
| Ders 12 | Artefakt Şarjı | Denizaltının su altı kanyonlarında otomatik olarak gezinmesine izin veren sensörler tasarlamak | Program optimizasyon yöntemlerini öğrenin. |
| Ders 13 | Sualtı Biyolojik Numune Alımı (Bölüm 1) | Rumble ve diğer su altı karakterlerinin denizaltıdan başlayarak mızrak kullanarak deniz canlılarını toplaması için bir program tasarlamak | Programları optimize etmek için öğrenilen tüm bilgileri birlikte kullanın. |
| Ders 14 | Sualtı Biyolojik Numune Alımı (Bölüm 2) | ||
| Ders 15 | Sualtı Sarayı (Bölüm 1) | Rumble için temel kontroller oluşturma ve su altı sarayı mücadelesi için zafer ve yenilgi mekanizmaları tasarlarken ateş topu yörüngesini tasarlama | Zengin oyun tasarımı oluşturmak için önceki tüm bilgileri kullanın. |
| Ders 16 | Sualtı Sarayı (Bölüm 2) | Oyunu daha çeşitli hale getirmek için çok katmanlı labirent değiştirme ve tuzak tasarımları tasarlama | |
| Ders | Ders Adı | İçerik | Bilgi noktası |
| Ders 1 | Uzay Yolculuğu | Roket ve uyduların yörüngesinin tasarlanması | Zengin oyun tasarımı oluşturmak için önceki tüm bilgileri kullanın. |
| Ders 2 | Güneş Sisteminin Sekiz Gezegeni | Sekiz gezegenin güneş etrafındaki yörüngeleri ve dönüş döngüleri için modeller tasarlamak | Dairesel hareket için programlar tasarlayın ve güneş sistemi ile ilgili astronomik bilgileri anlayın. |
| Ders 3 | Dünyamız | Denetleyiciler için donanım bağlantıları hakkında bilgi edinin, senkron ve asenkron komutları anlayın. | |
| Ders 4 | Gelgit Kilitleme | Dünya-ay sisteminin gelgit yerçekimi için bir model tasarlamak, gelgit olgusunu açıklamak | Yapı taşları kullanıldığında yenilenmeyen bir ekran oluşturun ve gelgit astronomisi hakkında bilgi edinin. |
| Ders 5 | Solucan Deliğinden | Rumble'ın bir solucan deliğini keşfetmesi ve içinden geçmesi için küçük bir animasyon oluşturma | Spiral hareket programları tasarlayabilir, değişim hızı ve miktarı kavramlarını anlayabilir ve ses malzemelerini uygulayabilir. |
| Ders 6 | Uzaylı Bebek (Bölüm 1) | Rumble'ın rastgele göktaşlarından kaçınırken küçük bir asteroit kuşağında saklanan uzaylı bebekleri kurtarmak için bir uzay gemisine pilotluk yaptığı bir oyun tasarlamak | Rastgele sayılar kullanın, birden çok karakter için programlayın ve renk seçicileri kullanın. |
| Ders 7 | Uzaylı Bebek (Bölüm 2) | ||
| Ders 8 | Yıldızlararası İletişim | Rumble ve uzaylı bebekler arasında kendi gezegenleri hakkında bilgi edinmek için bir diyalog sistemi tasarlamak | Dize kavramını anlayın, kod aracılığıyla sorular sormak için insan-bilgisayar etkileşimini kullanın ve karakterlerin yayınlar aracılığıyla birbirleriyle etkileşime girmesine izin verin. |
| Ders 9 | Alien Mağazası (Bölüm 1) | Malzeme satın alma maliyetinin hesaplanması ve uzay gemisine yakıt ikmali yapılması | Dizeleri, işlemleri ve karşılaştırmaları kullanın. |
| Ders 10 | Alien Mağazası (Bölüm 2) | ||
| Ders 11 | Uzaylı Canavar (Bölüm 1) | Uzaylı canavarların iyi ses efektleri ve görsel efektler eşliğinde dolaşması ve saldırması için bir program tasarlamak | Hareketle ilgili kodu, rastgele sayıları, algılamayla ilgili kodu ve ses malzemelerini birlikte kullanın. |
| Ders 12 | Uzaylı Canavar (Bölüm 2) | Rumble'ın uzay gemisi kontrol sistemi için elektromanyetik bir kalkan ve uzaylı canavarlarla savaşmak için silahlar da dahil olmak üzere bir program tasarlamak | Hareketle ilgili kodu, algılamayla ilgili kodu ve ses/malzeme tasarımı efektlerini birlikte kullanın. |
| Ders 13 | Zaman Hızlandırıcı (Bölüm 1) | Uzaylı bebeklere gezegenlerine geri dönmeleri için eşlik eden Miller, büyük kara delik Kugantuya'nın yakınında | Zamanlayıcıları ve önceki tüm bilgileri birlikte kullanın. |
| Ders 14 | Zaman Hızlandırıcı (Bölüm 2) | Miller'ın üzerinden sadece kısa bir süre geçmesine rağmen, Dünya birkaç yıl boyunca mevsimsel değişiklikler geçirdi ve bunlar ekranda tasarlandı ve görüntülendi | |
| Ders 15 | Uzay Gemisindeki Saat (Bölüm 1) | Ekranda akıllı saat ve çalar saat gösterimi tasarlama | Saatler, dakikalar ve saniyeler için zaman dönüştürme algoritmaları. |
| Ders 16 | Uzay Gemisindeki Saat (Bölüm 2) | Zaman değişkenlerine göre alarmlar tasarlayın. |
| Ad | WeeeCore (WeeeCore) | |
| Yonga | ESP-DAMAT-32 | |
| Işlemci | Ana işlemci | ESP32-D0WDQ6 Serisi |
| Saat frekansı | 80 ~ 240 MHz | |
| Yerleşik bellek | ROM | 448 KB |
| SRAM | 520 KB | |
| Genişletilmiş bellek | SPI Flaş | 4 MB |
| Çalışma Gerilimi | DC 5V | |
| İşletim Sistemi | mikro piton | |
| Kablosuz iletişim | Wi-Fi Bağlantısı | |
| Çift modlu Bluetooth | ||
| Fiziksel bağlantı noktaları | Mikro USB bağlantı noktası (Type-C) | |
| Uzatma Bağlantı Bağlantı Bağlantı Noktası x 2 | ||
| Güç Bağlantı Noktası (PH2.0) | ||
| Yerleşik Elektronik | RGB LED x 5 | |
| Işık Sensörü x1 | ||
| Mikrofon x1 | ||
| Hoparlör x1 | ||
| Jiroskop Sensörü x1 | ||
| 1.3' TFT LCD Renkli Ekran x1 | ||
| Joystick (5 yön) x1 | ||
| Düğme x2 | ||
| Çevrimdışı Konuşma Tanıma Modülü x1 | ||
| Donanım versiyonu | V1.0 sürümü | |
| Boyutlar | 86 mm × 44 mm × 22 mm (yükseklik × genişlik × derinlik) | |
| Ağırlık | 41 gr | |
| Ad | WeeeCore Genişletme Kartı |
| Çalışma Gerilimi | 4.5V (3AA Piller) |
| Fiziksel bağlantı noktaları | WeeeCore Bağlantı Bağlantı Bağlantı Noktası X2 |
| Güç Bağlantı Noktası (PH2.0) | |
| Ultrasonik Bağlantı Noktası | |
| 3Pin Bağlantı Noktası x 4 (servo, açık kaynaklı elektronik desteği) | |
| I2C Bağlantı Noktası x 2 | |
| Enkoder Motoru ZH1.5 6PIN x 4 | |
| Motor ve Tekerlekler | Enkoder Motoru x2 |
| Tekerlek x2 | |
| Tekerlek Tekerleği x1 | |
| Elektronik | Çizgi İzleyen Sensör x4 |
| Ultrasonik Sensör x1 | |
| Pil Tutucu x1/Lityum Pil Paketi x1 (isteğe bağlı) | |
| Donanım versiyonu | V1.0 sürümü |
| Boyutlar | 117 mm × 90 mm × 33mm (yükseklik × genişlik × derinlik) |
| Ağırlık | 115 gr |
WeeeCore Uygulamaları:
- STEAM, kodlama, robotik, yapay zeka ve IoT eğitimi için okul sınıfı öğretimi
- Teknoloji ve inovasyon eğitimi için topluluk öğretimi
- STEAM, kodlama, robotik, yapay zeka ve IoT eğitimi için çevrimiçi/çevrimdışı eğitim
- Yapımcılar ve meraklılar için Kendin Yap projeleri
AI x IoT eğitimi için eğlenceli projeler:
- Sözlü komutlara yanıt veren ses kontrollü bir robot oluşturmak
- Yerleşik sensörleri kullanarak çizgi izleyen bir robot oluşturma
- Uzatma portları ve sensörleri kullanarak bir akıllı ev otomasyon sistemi tasarlama
- LED ekranı ve WeeeCode programlama yazılımını kullanarak bir oyun oluşturma
- Oyun kumandası yapısı ve yerleşik elektronikler kullanılarak kontrol edilebilen bir drone inşa etmek
- Renkli LED ekran ve ses-video etkileşim özelliklerini kullanarak etkileşimli bir sanat enstalasyonu oluşturma
- Işık sensörü ve WeeeCode programlama yazılımını kullanarak akıllı bir bahçe sulama sistemi tasarlama
- Jiroskop ve mikrofon kullanarak hareket kontrollü bir müzik aleti oluşturma
- Yerleşik sensörleri ve LCD ekranı kullanarak bir hava durumu izleme istasyonu oluşturma
| Ad | WeeeCore (WeeeCore) | |
| Yonga | ESP-DAMAT-32 | |
| Işlemci | Ana işlemci | ESP32-D0WDQ6 Serisi |
| Saat frekansı | 80 ~ 240 MHz | |
| Yerleşik bellek | ROM | 448 KB |
| SRAM | 520 KB | |
| Genişletilmiş bellek | SPI Flaş | 4 MB |
| Çalışma Gerilimi | DC 5V | |
| İşletim Sistemi | mikro piton | |
| Kablosuz iletişim | Wi-Fi Bağlantısı | |
| Çift modlu Bluetooth | ||
| Fiziksel bağlantı noktaları | Mikro USB bağlantı noktası (Type-C) | |
| Uzatma Bağlantı Bağlantı Bağlantı Noktası x 2 | ||
| Güç Bağlantı Noktası (PH2.0) | ||
| Yerleşik Elektronik | RGB LED x 5 | |
| Işık Sensörü x1 | ||
| Mikrofon x1 | ||
| Hoparlör x1 | ||
| Jiroskop Sensörü x1 | ||
| 1.3' TFT LCD Renkli Ekran x1 | ||
| Joystick (5 yön) x1 | ||
| Düğme x2 | ||
| Çevrimdışı Konuşma Tanıma Modülü x1 | ||
| Donanım versiyonu | V1.0 sürümü | |
| Boyutlar | 86 mm × 44 mm × 22 mm (yükseklik × genişlik × derinlik) | |
| Ağırlık | 41 gr | |
.png)
